La première séquence de géométrie consistait à se rappeler le vocabulaire et les instruments utilisés.

Nous avons vu qu'il fallait être très précis en géométrie.

Ainsi, à l'extérieur, sur des figures simples dessinées à la craie, les élèves se sont placés sur les côtés, les sommets, les points, ils ont représenté les diagonales, etc.