Nous
avons abordé le travail sur la lecture des prénoms en lettres capitales. Pour
cela les enfants ont commencé par reconnaître l’initiale de leur
prénom en l’observant, puis en la retraçant avec le doigt en suivant le sens de
la lettre.
Dans
cet objectif, les enfants ont également commencé les rituels du
matin : reconnaître leur étiquette et l’accrocher dans la maison des
présents. (Je les aide dans la reconnaissance du prénom en insistant sur leur
initiale.)
Les
moyens ont, quant à eux, travaillé sur le prénom des enfants de leur groupe. (6
prénoms à retrouver !)
Cet atelier lecture
de prénoms a été associé à un atelier arts visuels où nous avons décoré un sac
en tissu avec des ronds réalisés à laide d’
un pochoir « pomme de terre », pour ensuite écrire notre
prénom.
